Texto pretexto Cuidado del agua

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERÍA

  

GRADO: 2°

MAESTRA  EN FORMACIÓN: Mónica Estrada

 TEMA: El cuidado del agua.

FECHA:                                                            TIEMPO: 1 hora.

COMPETENCIAS 

BASICAS: interpretativa, argumentativa y propositiva

INSTITUCIONALES: lúdica- comunicativa, axiológica-ciudadana, científica-investigativa, laboral-pedagógica y temporo-espacial.

ESTANDAR: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos de su entorno.

DESEMPEÑO: Comprende la importancia y los beneficios del agua para el ser humano.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

-Reconoce la importancia que tiene el agua para la supervivencia del ser humano.

-Explica las bondades  del agua para con nuestra vida. 

-Reconozco la importancia de ahorrar y cuidar el agua.

PREGUNTA PROBLEMICA:

¿Por qué debemos cuidar el agua y no mal gastarla?

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORA:

¿Para qué nos sirve el agua?

¿En dónde encontramos agua?

¿Qué podemos hacer para cuidar el agua?

INICIACIÓN DE CLASE

  ABC 

- Adecuación del aula de clase

-saludo

-revisión de aseo personal

-ubicación del tiempo y espacio

-oración

-Llamado a lista

AMBIENTACIÓN PSICOLÓGICA: 

Les enseñare   a los niños una canción llamada “el agua es vida”

Hoy le escribo esta canción, al agua cristalina que está siempre en nuestro hogar,
Es gracias a mucha gente, que queda limpiecita cuando la voy a tomar

Va viajando con el río, en aguas subterráneas, en lo lagos o en el mar
Y aunque siempre será agua, es gracias al trabajo que llega hasta donde estás.

(Coro)

El agua es vida, la tienes que cuidar
No desperdicies úsala con la razón
El agua es vida ve y dile a los demás
Cuéntale a todos lo que digo en mi canción.
Aunque hay mucha agua en la tierra, es solo el agua dulce la que podemos tomar.
Con los ríos y los lagos, debes tener cuidado no se vayan a agotar.

DESARROLLO:

                    Les leeremos el cuento: texto pretexto:

“CUIDEMOS EL AGUA”

Había una vez un niño llamado Santiago, que le gustaba mucho jugar con pistolas de agua y globos, no cuidaba el agua, la desperdiciaba mucho, dejaba el agua corriendo cuando se bañaba, al lavarse los dientes y las manos, pero lo que no sabía que una gota parlante, llamada Luisa, lo observaba todo el tiempo.

En una ocasión en la escuela fue al baño y al lavarse las manos olvidó cerrar la llave y en el baño descubrió que alguien le hablaba y se asustó al darse cuenta que la voz salía de la llave, era la gota Luisa, y le dijo: “Oye Santiago olvidaste cerrar la llave otra vez”. Él le contestó: “Espera las gotas de agua no hablan, sólo sirven para jugar”.

La gota respondió: “Las gotas de agua no sirven para jugar y además, soy una gota especial, así puedo hablar y moverme de un lado a otro cuando yo quiera o me plazca”.
Santiago dijo: “Esta bien, cerraré la llave”.

Al llegar a su casa se dio cuenta de que ya no había agua potable para bañarse o para lavarse las manos, de pronto ocurrió un gran incendio, estaba solo encerrado y lo más importante no había agua para apagar el fuego.

Santiago no sabía qué hacer y estaba todo prendido en llamas, asustando en un rincón, en eso llegó Luisa la gota y empezó a esparcir agua por todos lados apagando toda la casa, salvando a Santiago.

Desde ese momento Santiago aprendió a cuidar el agua porque en cualquier momento la podemos necesitar y que sin ella no podemos vivir.

Este cuento se les narrara a los niños con ayuda de un friso y les  hare preguntas como:

¿De qué se trataba el cuento?

¿Según el cuento para que no sirve la gota de  agua?

¿Para qué utilizas tú el agua?

¿Qué fue lo que más te gusto?

Luego que les haya preguntado a los  niños procederé a explicarles la importancia del  agua para nuestras vidas.

      1.    ACTIVIDAD: Realiza un dibujo sobre el   cuidando del agua

 FINALIZACIÓN:

El niño demostrara que adquirió los conceptos en clase y realizará un cuento sobre los cuidados que debemos tener para proteger el agua

  

RECURSOS:

Hojas de bloc

Útiles escolares  

Friso

Grabadora

Memoria

TAREA PROBLEMICA:

Realiza en casa dibujos ilustrando los diferentes cuidados del medio ambiente con ayuda de tus padres.